Kata Kerja - Jenis, Contoh Ayat dan Cara Penggunaan
Definisi
Kata kerja ialah golongan kata yang menunjukkan perbuatan, tindakan atau keadaan yang dilakukan atau dialami oleh subjek dalam ayat Bahasa Melayu.
Kata kerja ialah golongan kata yang menunjukkan perbuatan atau keadaan yang dilakukan atau dialami oleh subjek dalam ayat. Dalam ayat, kata kerja mengisi posisi predikat dan menentukan sama ada ayat itu memerlukan objek atau tidak.
Tatabahasa Dewan membahagikan kata kerja kepada dua jenis utama: kata kerja transitif dan kata kerja tak transitif.
Jenis Kata Kerja
| Jenis | Definisi | Memerlukan Objek | Contoh |
|---|---|---|---|
| Kata Kerja Transitif | Kata kerja yang memerlukan objek untuk melengkapkan maksud | Ya | membaca, menulis, membeli |
| Kata Kerja Tak Transitif | Kata kerja yang tidak memerlukan objek | Tidak | berlari, tidur, duduk |
1. Kata Kerja Transitif
Kata kerja transitif tidak lengkap tanpa objek — ia memerlukan objek untuk menyempurnakan maksud ayat. Tanpa objek, pembaca tidak tahu apa yang dilakukan oleh pelaku.
Kata kerja transitif terbahagi kepada dua: aktif dan pasif.
Kata Kerja Transitif Aktif
Kata kerja transitif aktif bermula dengan imbuhan meN- atau memper-. Subjek dalam ayat aktif ialah pelaku yang melakukan perbuatan.
| Contoh Kata Kerja | Contoh Ayat Aktif |
|---|---|
| membaca | Farah membaca novel itu dengan penuh minat. |
| menulis | Encik Hamid menulis surat kepada pihak sekolah. |
| membeli | Ibu membeli sayur-sayuran di pasar tani. |
| mengajar | Cikgu Ros mengajar murid-murid Tahun 4 dengan sabar. |
| membantu | Abang membantu adik menyiapkan kerja rumah. |
Kata Kerja Transitif Pasif
Kata kerja transitif pasif terbentuk apabila objek ayat aktif diangkat menjadi subjek. Imbuhan kata kerja pasif ialah di-, ter-, atau kena.
| Bentuk Pasif | Contoh Kata Kerja | Contoh Ayat Pasif |
|---|---|---|
| di- | dibaca, ditulis | Novel itu dibaca oleh Farah. |
| di-…-kan | dibelikan | Buku itu dibelikan oleh ibu untuknya. |
| di-…-i | diduduki | Kerusi itu diduduki oleh tetamu kehormat. |
| ter- | terbaca, terjumpa | Surat itu terbaca olehnya secara tidak sengaja. |
2. Kata Kerja Tak Transitif
Kata kerja tak transitif tidak memerlukan objek dan tidak boleh dipasifkan. Ia lengkap dengan sendirinya.
Kata kerja tak transitif terbahagi kepada dua: tanpa pelengkap dan dengan pelengkap.
Kata Kerja Tak Transitif Tanpa Pelengkap
| Contoh Kata Kerja | Contoh Ayat |
|---|---|
| tidur | Adik tidur sejak tadi. |
| berlari | Murid-murid berlari di padang. |
| menangis | Budak kecil itu menangis kerana terjatuh. |
| ketawa | Semua orang ketawa mendengar jenaka itu. |
| bersin | Dia bersin berkali-kali akibat demam. |
Kata Kerja Tak Transitif dengan Pelengkap
Sesetengah kata kerja tak transitif memerlukan pelengkap (bukan objek) untuk melengkapkan maksud.
| Contoh Kata Kerja | Pelengkap | Contoh Ayat |
|---|---|---|
| menjadi | guru | Hakim ingin menjadi guru pada masa hadapan. |
| berasa | seronok | Kami berasa seronok sepanjang perjalanan itu. |
| kelihatan | cantik | Taman bunga itu kelihatan cantik pada waktu pagi. |
| tinggal | di Johor | Keluarganya tinggal di Johor sejak bertahun lalu. |
3. Kata Kerja Terbitan dan Imbuhan
Kata kerja terbitan terbentuk apabila imbuhan ditambah pada kata dasar. Imbuhan yang berbeza memberi makna yang berbeza kepada kata kerja yang sama.
Imbuhan Awalan Kata Kerja
| Imbuhan | Makna/Fungsi | Contoh Kata Dasar | Kata Kerja Terbitan |
|---|---|---|---|
| meN- | Perbuatan aktif | baca, tulis, makan | membaca, menulis, memakan |
| beR- | Keadaan atau perbuatan | lari, main, sekolah | berlari, bermain, bersekolah |
| teR- | Perbuatan tidak sengaja atau tiba-tiba | jatuh, baca, tidur | terjatuh, terbaca, tertidur |
| di- | Kata kerja pasif | baca, tulis, beli | dibaca, ditulis, dibeli |
Imbuhan Apitan Kata Kerja
| Imbuhan | Fungsi | Contoh |
|---|---|---|
| meN-…-kan | Menyebabkan atau memindahkan | membekalkan, menghantarkan, membesarkan |
| meN-…-i | Melakukan perbuatan pada tempat atau orang | menduduki, menyertai, menghadiri |
| di-…-kan | Pasif bagi meN-…-kan | dibekalkan, dihantarkan, dibesarkan |
| di-…-i | Pasif bagi meN-…-i | diduduki, disertai, dihadiri |
| beR-…-kan | Menggunakan atau berlandaskan | berasaskan, berlandaskan, berpandukan |
4. Kata Kerja Bantu
Kata kerja bantu letaknya sebelum kata kerja utama dan menerangkan aspek atau ragam perbuatan. Kata kerja bantu terbahagi kepada dua kumpulan: kata bantu aspek dan kata bantu ragam.
Kata Bantu Aspek
Kata bantu aspek menunjukkan tahap atau waktu berlakunya sesuatu perbuatan.
| Kata Bantu | Fungsi | Contoh Ayat |
|---|---|---|
| telah / sudah | Perbuatan selesai | Dia telah menyiapkan tugasannya. |
| sedang | Perbuatan sedang berlaku | Ibu sedang memasak di dapur. |
| akan | Perbuatan yang belum berlaku | Kami akan pergi ke perpustakaan esok. |
| belum | Perbuatan belum selesai | Adik belum makan petang tadi. |
| masih | Perbuatan berterusan | Dia masih belajar walaupun sudah lewat malam. |
| pernah | Pengalaman yang pernah berlaku | Saya pernah mengunjungi Sabah semasa kecil. |
Kata Bantu Ragam
Kata bantu ragam menunjukkan kemampuan, kehendak atau kewajipan.
| Kata Bantu | Fungsi | Contoh Ayat |
|---|---|---|
| boleh / dapat | Kemampuan atau kebenaran | Dia boleh mengangkat beban yang berat. |
| mesti / harus | Kewajipan | Kita mesti menjaga kebersihan alam sekitar. |
| hendak / mahu | Kehendak atau keinginan | Mereka hendak menyertai pertandingan itu. |
| perlu | Keperluan | Pelajar perlu mengulangkaji sebelum peperiksaan. |
| patut | Kesesuaian atau kelaziman | Kita patut menghormati orang yang lebih tua. |
5. Menukar Ayat Aktif kepada Pasif
Hanya kata kerja transitif aktif boleh ditukar kepada bentuk pasif. Ikut tiga langkah ini:
Langkah 1: Objek ayat aktif diangkat menjadi subjek ayat pasif. Langkah 2: Kata kerja aktif (meN-) ditukar kepada kata kerja pasif (di-). Langkah 3: Subjek asal diletakkan selepas kata sendi oleh.
| Ayat Aktif | Ayat Pasif |
|---|---|
| Farah membaca laporan itu. | Laporan itu dibaca oleh Farah. |
| Cikgu Ros menyemak kerja murid. | Kerja murid disemak oleh Cikgu Ros. |
| Ibu memasak sup ayam. | Sup ayam dimasak oleh ibu. |
| Mereka membina jambatan baru. | Jambatan baru dibina oleh mereka. |
| Doktor memeriksa pesakit itu. | Pesakit itu diperiksa oleh doktor. |
Catatan penting: Apabila subjek ayat aktif ialah kata ganti nama diri (saya, kamu, dia), bentuk pasif berbeza:
| Subjek Aktif | Ayat Aktif | Ayat Pasif |
|---|---|---|
| saya | Saya membaca buku itu. | Buku itu saya baca. |
| kamu / awak | Kamu menulis surat itu. | Surat itu kamu tulis. |
| dia / mereka | Dia membeli buku itu. | Buku itu dia beli. |
Kata Kerja dalam UASA dan SPM
Soalan kata kerja kerap muncul dalam kertas tatabahasa UASA dan SPM:
- Kenal pasti kata kerja - tentukan kata kerja dalam ayat yang diberikan
- Klasifikasi jenis - bezakan kata kerja transitif dan tak transitif
- Penukaran aktif-pasif - tukar ayat aktif kepada pasif atau sebaliknya
- Pilih imbuhan yang betul - lengkapkan kata kerja dengan imbuhan yang sesuai
Kesalahan lazim pelajar:
- Memilih imbuhan meN- pada kata kerja tak transitif:
memlari(betul: berlari) - Menukar kata kerja tak transitif kepada pasif:
Tidur oleh adik(tak betul, tak transitif tidak boleh dipasifkan) - Menggugurkan imbuhan di- dalam ayat pasif formal:
Buku itu baca oleh Ahmad(betul: dibaca) - Keliru antara kata bantu aspek dan kata bantu ragam dalam soalan klasifikasi
Untuk latihan kata kerja mengikut tahun dan tingkatan, lihat latihan tatabahasa.
Hubungan Kata Kerja dengan Golongan Kata Lain
Kata kerja bekerja bersama golongan kata lain dalam binaan ayat:
- Kata nama hadir sebagai subjek atau objek bagi kata kerja: pelajar belajar, ibu memasak nasi
- Kata adjektif boleh mengikuti kata kerja tak transitif sebagai pelengkap: kelihatan cantik, berasa seronok
- Kata sendi nama mengikuti kata kerja tak transitif untuk menunjukkan hala atau tempat: pergi ke sekolah, tinggal di Kuala Lumpur