Apitan Bahasa Melayu - meN-...-kan, ke-...-an dan Lain-lain
Definisi
Apitan Bahasa Melayu ialah imbuhan yang ditambah serentak di hadapan dan di belakang kata dasar untuk membentuk kata terbitan. Apitan berbeza daripada awalan dan akhiran kerana kedua-dua unsurnya wujud serentak, bukan secara berasingan.
Apitan Bahasa Melayu ialah imbuhan yang ditambah serentak di hadapan dan di belakang kata dasar. Kedua-dua bahagian apitan ditambah serentak — tidak boleh satu bahagian sahaja tanpa bahagian yang lain.
Senarai Apitan Bahasa Melayu
| Apitan | Fungsi | Golongan Kata |
|---|---|---|
| meN-…-kan | Kata kerja kausatif aktif | Kata kerja |
| meN-…-i | Kata kerja direktif aktif | Kata kerja |
| di-…-kan | Kata kerja kausatif pasif | Kata kerja |
| di-…-i | Kata kerja direktif pasif | Kata kerja |
| peN-…-an | Kata nama proses / tindakan | Kata nama |
| ke-…-an | Kata nama keadaan / abstrak | Kata nama |
| ber-…-an | Kata kerja berbalasan / berlainan | Kata kerja |
| per-…-an | Kata nama bidang / tempat | Kata nama |
Apitan meN-…-kan
Apitan meN-…-kan membentuk kata kerja transitif kausatif aktif. Ia menunjukkan perbuatan yang menyebabkan keadaan baru atau dilakukan untuk faedah orang lain.
| Kata Dasar | Kata Terbitan | Contoh Ayat |
|---|---|---|
| lebar | melebarkan | Kerajaan melebarkan jalan raya itu. |
| tulis | menuliskan | Dia menuliskan alamat pengirim dengan jelas. |
| baca | membacakan | Guru membacakan petikan untuk murid. |
| bersih | membersihkan | Murid membersihkan kawasan sekolah. |
| selesai | menyelesaikan | Dia menyelesaikan tugasan sebelum tarikh akhir. |
Apitan meN-…-i
Apitan meN-…-i membentuk kata kerja transitif direktif aktif. Perbuatan dilakukan secara berulang, menyeluruh atau diarahkan langsung kepada objek.
| Kata Dasar | Kata Terbitan | Contoh Ayat |
|---|---|---|
| duduk | menduduki | Calon menduduki peperiksaan SPM hari ini. |
| tanda | menandai | Dia menandai semua perkataan sukar dalam teks. |
| hadap | menghadapi | Pelajar perlu menghadapi cabaran dengan tabah. |
| ikut | mengikuti | Dia mengikuti kursus kepimpinan selama tiga hari. |
| ingat | mengingati | Kita perlu mengingati jasa para pejuang. |
Perbezaan meN-…-kan dan meN-…-i
| Apitan | Fokus | Contoh |
|---|---|---|
| meN-…-kan | Hasilkan keadaan atau buat untuk orang lain | membersihkan bilik (jadikan bersih) |
| meN-…-i | Tindakan berulang / menyeluruh pada objek | menandai halaman (tanda setiap halaman) |
Apitan di-…-kan dan di-…-i
Apitan di-…-kan dan di-…-i ialah bentuk pasif bagi meN-…-kan dan meN-…-i. Digunakan apabila pelaku orang ketiga.
| Aktif | Pasif | Contoh Ayat Pasif |
|---|---|---|
| membersihkan | dibersihkan | Bilik itu dibersihkan oleh pelajar. |
| menuliskan | dituliskan | Surat itu dituliskan oleh setiausaha. |
| menduduki | diduduki | Kerusi itu diduduki oleh tetamu kehormat. |
| menandai | ditandai | Semua halaman penting ditandai oleh guru. |
Apitan ke-…-an
Apitan ke-…-an membentuk kata nama abstrak yang menunjukkan keadaan, sifat atau konsep.
| Kata Dasar | Kata Terbitan | Makna | Contoh Ayat |
|---|---|---|---|
| bersih | kebersihan | keadaan bersih | Kebersihan persekitaran tanggungjawab semua. |
| berani | keberanian | sifat berani | Keberanian pelajar itu dipuji oleh guru. |
| selamat | keselamatan | keadaan selamat | Keselamatan murid diutamakan. |
| maju | kemajuan | keadaan maju | Kemajuan negara bergantung pada pendidikan. |
| indah | keindahan | sifat indah | Keindahan alam semula jadi perlu dipelihara. |
| rajin | ketekunan | sifat tekun | Ketekunannya membuahkan hasil yang baik. |
Apitan peN-…-an
Apitan peN-…-an membentuk kata nama yang menunjukkan proses, tindakan, sistem atau bidang.
| Kata Dasar | Kata Terbitan | Makna | Contoh Ayat |
|---|---|---|---|
| didik | pendidikan | proses mendidik | Pendidikan berkualiti melahirkan modal insan. |
| bangun | pembangunan | proses membangun | Pembangunan infrastruktur luar bandar dipercepatkan. |
| ajar | pengajaran | proses mengajar | Kaedah pengajaran guru itu kreatif. |
| sihat | penyihatan (kesihatan) | bidang kesihatan | Program kesihatan sekolah berjalan lancar. |
| nilai | penilaian | proses menilai | Penilaian berterusan dijalankan sepanjang tahun. |
Perbezaan ke-…-an dan peN-…-an
| Apitan | Makna | Contoh |
|---|---|---|
| ke-…-an | Keadaan / sifat abstrak | kebersihan (keadaan bersih), keberanian (sifat berani) |
| peN-…-an | Proses / tindakan / sistem | pembersihan (proses membersih), keberanian (sifat) |
Apitan ber-…-an dan per-…-an
| Apitan | Fungsi | Contoh |
|---|---|---|
| ber-…-an | Berbalasan atau berlainan antara dua pihak | berhadapan, berlainan, berpisahan |
| per-…-an | Kata nama bidang, tempat atau perkara | persekolahan, perikanan, pertanian, perjalanan |
Contoh ayat:
- Kedua-dua pasukan berhadapan di padang akhir musim ini.
- Persekolahan bermula pada bulan Januari setiap tahun.
- Industri perikanan di Sabah menyumbang besar kepada ekonomi negara.
Latihan Apitan
Bentukkan kata terbitan menggunakan apitan yang sesuai:
- (ke-…-an) + selamat = ?
- (meN-…-kan) + luas = ?
- (peN-…-an) + ajar = ?
- (di-…-i) + tanda = ?
- (ber-…-an) + pisah = ?
Jawapan: keselamatan, meluaskan, pengajaran, ditandai, berpisahan
Untuk latihan lanjut, lihat latihan imbuhan Tingkatan 3 dan latihan Tingkatan 4.